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根据操作系统的学习培训,塑造在思想政治.专业技能.教育科研工作能力全面的发展.学有专长,具有学前教育专业技能,担任幼儿园管理课堂教学工作中及技术专业少儿音乐教师。
学制
3年制中专学校(中学起始点).3+2五年制大专(中学起始点).3年制专科(普通高中起始点)
关键课程内容
幼儿心理学.发展心理学.儿童文学.学前教育环境卫生与健康保健.幼儿心理身心健康.基础乐理.练耳.基本器乐.基本和弦.齐唱与指引基本.基本电子琴.艺术概论.中华民族民间音乐.音乐鉴赏.初中歌曲教学方式.计算机技术基本.计算机技术基本实践活动.基本电子琴实践活动.基本器乐实践活动.英文(二).东西方音乐史.东西方音乐鉴赏.和声学.音乐创作剖析.音乐创作.歌曲教育.音乐美学.简要配器法.音乐钢琴弹唱.器乐实践活动.音乐钢琴弹唱.器乐实践活动.音乐钢琴弹唱实践活动.练耳实践活动。
就业方向
1.朝向各种幼稚园从业学前教育和儿童管理方面;
2.朝向各种企业单位从业歌曲工作中;
3.可报名歌曲相关的专业的的高等学校;
4.早教培训机构从业育儿教育.舞蹈培训中心等教学工作中;
5.与幼儿教育歌曲有关的服务咨询.产品研发.书籍出版等工作中。
招生条件规定
1,年纪14—21岁中间初.普通高中大学毕业生
2,爱国爱党.遵规守纪.举止端庄
3,个子:男160~182cm;女151~175cm
4,视力矫正不少于0.4,无色盲色弱眼睛斜视
5,皮肤颜色好,脸部胳膊等无显著的伤疤
6,身心健康.身材均匀,无O型X型腿
7,无精神疾病史,无各种慢性疾病等
8,伶牙俐齿,中.英文的发音精确
音乐幼教专业发展前景剖析
儿童早期教育是21新世纪学前教育的新趋势,据近期的《中国人口统计年鉴》表明,中国0—3岁的婴儿总共7000数万人,在其中大城市0—3岁的小孩总数为1090数万人。“人才的培养的主阵地在起初环节”.“文化教育从0岁逐渐”等意识日益深得人心,0—3岁段孩子的智能化开发设计,是现阶段幼儿教育发展趋势和市场前景的新突破点。0—3岁婴儿的儿童早期教育组织在全国各地一些大都市陆续创立,但一些中小城市及县市区儿童早期教育组织较少乃至沒有。现阶段柳州市的早教培训机构仅有三家。以早教培训机构行驶的师生占比1:5看,所需亲子早教工作人员的金额巨大,而通晓此年龄层儿童心理的老师却非常少,而且现在都还没专业塑造亲子早教优秀人才的大专学校,这明显限制了所有领域的发展趋势。
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