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学前教育教育大专学习培训的內容,关键表现在五个层面:
一、幼儿教育专业技能
做为学前教育教育大专生,大家必须 学习培训幼儿心理学,学前教育社会心理学,药理学,学前卫生学,生理,手机游戏学基本原理,应用语言学,教师口语,美术绘画,民族舞蹈,歌曲等各个方面的专业技能。从专业技能视角,学前教育教育大专生,必须 熟练掌握的技术专业规定乃至比学前教育技术专业的朋友们还多,这也在一定水平上表明幼儿教育比基础教育更繁杂,远远不止许多人觉得幼儿教育仅仅呜呜小孩这么简单。
二、幼儿教育基础理论
学前教育教育大专生,除开必须系統把握教育,社会心理学等领域的专业知识,还必须 掌握幼儿教育发展史,幼儿教育科学研究方式 ,幼儿教育点评及其幼儿课程分配等领域的专业知识內容,从而创建对幼儿教育的理论框架。
三、幼儿课程法
幼儿教育环节,会对小孩进开展语言表达课堂教学启蒙教育,并根据歌曲,民族舞蹈,手机游戏等方式趣味性,因而,做为学前教育教育大专生,也必须接纳语言文化教育,数学教育及其造型艺术,科学研究,身心健康等领域的教育教学方法练习。
四、幼儿园教师常见专业技能练习
少年儿童的本性活跃好动,要想吸引住少年儿童的专注力,做为幼儿教育技术专业专科生,必须 把握器乐,民族舞蹈,音乐吉他弹唱,工艺美术等各个方面的专业知识,把自己变为一个才华横溢的人。因而,在幼儿教育技术专业中,也必须 系统软件学弹钢琴,器乐,民族舞蹈及伴舞,简易画,硬笔字等各个方面的专业技能培训及其普通话训练。
五、儿童育幼专业知识
幼稚园一般有专业的幼儿园保育员,但即使如此,学前教育教育大专依然会教育解剖学生理,儿童药理学,幼儿保健等专业知识。
总结:学前教育教育大专必须学习培训和把握五个层面的专业知识內容及专业技能,包含:幼儿教育专业技能,幼儿教育基础理论,幼儿课程法,幼儿园教师常见专业技能练习,儿童育幼专业知识等。
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