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怎样提高孩子的专注力?

来源:www.scswsxy.com 时间:2021-10-18 16:12:33 浏览数:...

学识的过程并非都是生动有趣的,有很多“枯燥”的知识必须掌握。校内活动也有纪律,刚升到小学就会表现出不适应,表现为“缺乏自我控制”的行为,例如,上课做小动作,和同桌“谈话”,随意离开座位等。那怎样才能提高孩子的注意力,自我控制,让孩子有毅力呢?

                                                

每个家长都知道,小学一年级起,每堂课的时间是40分钟。也就是,在40分钟内,要对孩子的注意力做一个有意识、合理的分配。对于刚入校的孩子来说,这的确很难。由于,一般情况下,3岁儿童对有目的活动的关注可持续3-5分钟,4岁儿童可持续10分钟,5岁儿童可持续15-20分钟,这期间,儿童无意识地注意,逐渐发展起来。而且学校里还有很多时间,比如自习、课间休息、课外活动等等要由孩子自己来安排。对孩子要有良好的独立性、纪律性和时间观念,能够调节驾驭自己的心理和行为,上课注意听讲,尽量记下讲课内容,不做小动作,按老师要求完成规定的任务等。为此,应根据学校的要求,根据儿童的心理发展水平,培养其意志力和自我控制、专心的能力。

                                                  

第一,父母可以有意识地安排一些需要意志力的活动,比如下棋、画画等,让孩子在努力完成任务后,锻炼他们注意力的集中和持久力,而不要强迫孩子。
第二,父母应该培养孩子从一开始就养成做事的习惯。其他人的谈话,屋外的声音,做事过程中的障碍和困难等,都会让孩子打断正在进行的事情。父母要帮助孩子克服困难和障碍,排除外界干扰,并督促孩子在一定时间内完成某项活动,让孩子感受成功的喜悦。当孩子投入到做某事的时候,千万不要用别的东西来干涉他,打断他的活动,使他分心。
父母要以孩子为榜样。
工作认真,一丝不苟,一丝不苟。要知道,一个总是把事情弄丢三分的父母,是不能培养出一个严肃严肃的孩子的。
缺乏专注力、注意力不集中等不良习惯在很大程度上是由于教育要求不当所致。对不好的习惯,父母千万不要心急、气馁,更不能轻易地将其视为多动症。父母应该根据儿童注意力发展的特点,适当地进行教育,给予更多的关注。有些小孩的确特别爱动,小动作不断,手眼协调能力尤其差,严重影响学习及作业的完成。对这些孩子,父母要带他们去儿童心理健康部门做些测试和咨询,听听专家的建议。




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